Öka medvetenheten och främja exekutiva funktioner och socioemotionellt lärande genom att integrera evidensbaserade strategier i klassrummet för att stärka elever, lärare och föräldrar.
​
REFLECT är ett Erasmus+-projekt som syftar till att främja barns sociala, känslomässiga och skolmässiga engagemang och utveckling genom att erbjuda evidensbaserade strategier. Dessa strategier är utformade för att främja socioemotionellt lärande (SEL) och exekutiva funktioner (EF) i vardagen. Vi strävar efter att minska risken för social exkludering och stärka elevers lärande genom att öka medvetenheten om vikten av SEL och EF och genom att stärka eleverna och deras sammanhang.

​

Observera att denna hemsida beskriver projektet och de olika temana som både föräldrar, elever och lärare kan ta del av översiktligt. För en till Sverige anpassad och utprövad kurs inklusive skräddarsytt material, besök "Onlinekurser" som finns under sidan "Om REFLECT" i menyn.